(Срв. Марк 13:23. В евангелието от Марк този текст е малко по-пълен и различен. Срв. Йоан 16:4; 2 Кор.7:3, 13:2.)

Засилване на предишната и последващата реч, което показва нейната важност. Нещо като често използван педагогически похват.